Diversität und Inklusion in der Lehrkräftebildung
Eine Evaluationsstudie zu den Auswirkungen von universitären Aus- und Fortbildungsangeboten auf die Professionalisierung von Lehramtsstudierenden sowie Lehrkräften
Aktuell ist der Umgang mit Diversität und Inklusion eins der bedeutsamsten Themen in der Lehrkräftebildung. Im Rahmen der durchgeführten Evaluationsstudie wurden verschiedene Aus- und Fortbildungsformate für Studierende sowie Lehrkräfte mittels eines Prä-Post-Designs untersucht. Hierbei konnten Unterschiede im Zuwachs der Kompetenzen (Einstellungen, Wissen und Selbstwirksamkeitserwartungen zu inklusivem Unterricht) je nach Veranstaltungsformat, Zielgruppe, Angebotsdauer sowie Intensität der Theorie-Praxis-Verzahnung nachgewiesen werden.
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Artikel-Nr.:
99999---978-3-339-12602-3
EAN/ISBN:
978-3-339-12602-3
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